Школи знову відкриваються в розпал пандемії, наскільки вони готові?

Прочитайте всі статті про коронавірус (COVID-19) тут.

Плани відкрити школи в розпал пандемії наповнені плюсами і мінусами різних кіл. Індонезійська асоціація педіатрів (IDAI) попросила відкласти план відкриття шкіл, поки пандемія не буде контрольована. Лікарський коледж попереджає про високий ризик, пов'язаний з тисячами випадків передачі COVID-19 на день, та про неготовність шкільної інфраструктури підтримувати медичні протоколи.

Відкриття шкіл у розпал пандемії

Міністр освіти і культури Надіем Макарім дозволив органам місцевого самоврядування приймати рішення про відкриття шкіл з січня 2020 року.

«Карта зонування ризику COVID-19 не визначає надання дозволів на особисте навчання. Але регіональний уряд визначає, щоб вони могли більш детально оцінити стан регіонів ", - сказав Надієм на прес-конференції, що транслюється через акаунт Міністерства освіти і культури на YouTube у п'ятницю (20/11).

Ця політика застосовується з парного семестру навчального року 2020/2021, а це означає, що очне навчання може відбуватися у січні 2021 року.

"Тож, якщо регіони та школи хочуть зустрітися віч-на-віч, негайно посиліть їхню готовність до цього впровадження", - продовжив Надієм.

Спочатку дозвіл на відкриття шкіл діяв лише в районах з контрольованою передачею COVID-19, а саме в зеленій зоні та жовтій зоні. За даними Міністерства освіти і культури, щонайменше 43 відсотки учнів перебувають у двох зонах.

Тим часом у цьому новому указі відкриття шкіл не базується на цих зонах. Рішення про відкриття шкіл у розпал цієї пандемії залишається за органами місцевого самоврядування, регіональними відділеннями та батьками через шкільний комітет.

Батьки відіграють певну роль у визначенні остаточного рішення, чи можна проводити очну шкільну діяльність чи продовжувати дистанційний метод навчання (PJJ).

Оновлення про спалах COVID-19 Країна: ІндонезіяДата

1,024,298

Підтверджено

831,330

Одужав

28,855

Карта розподілу смерті

Чи готові та здатні школи застосовувати медичні протоколи?

Індонезійська педіатрична асоціація (IDAI) сумнівається у готовності плану розпочати перехід до особистого навчання в січні 2021 року.

“Зважте та зверніть увагу на рекомендації від Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ), наукові публікації, публікації в засобах масової інформації та дані COVID-19 в Індонезії, в даний час IDAI вважає, що навчання за допомогою віддаленої системи (PJJ) є безпечнішим », - пише IDAI у письмовій заяві у вівторок (1/12).

За його словами, слід уникати рішення відновити роботу школи за короткий час, оскільки це впливає на розпорядок дня дітей та сімей. Ці педіатри наголосили, що відкриття шкіл повинно враховувати кількість випадків та смертей від COVID-19 у кожному регіоні.

IDAI зазначила, що кожен дев'ятий підтверджений випадок захворювання на COVID-19 в Індонезії стався у віці дитини, а саме 0-18 років. Існує безліч доказів того, що діти також можуть відчувати погіршення симптомів через COVID-19 і можуть відчувати сильне запалення після попередньої легкої інфекції COVID-19.

Докази показують, що діти також можуть відчувати COVID-19 з важкими симптомами та розвивати важке запальне захворювання, яке є наслідком попередньої легкої інфекції COVID-19.

"Дані (29/11) показують, що частка смертності дітей через COVID-19 порівняно з усіма випадками смерті в Індонезії становить 3,2% і є найвищою в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні сьогодні.

Цим фактом IDAI попереджає батьків, що небезпека COVID-19 у дітей є реальною. Невідомо, чи буде дитина відчувати легкі або важкі симптоми, якщо заразиться COVID-19.

Для дітей, які інфіковані, але без симптомів, він може заразити сприйнятливих людей у ​​своєму оточенні.

Неадекватні приміщення школи

Ця особиста навчальна діяльність повинна проводитися з урахуванням протоколу охорони здоров’я 3М, щоб школи не стали місцями передачі COVID-19.

Усі члени школи повинні підкорятися носінню цієї маски, включаючи знання відповідного типу маски та способи її носіння. Школи також повинні влаштувати місця для відпочинку та забезпечити хорошу циркуляцію повітря. Це стосується учнівських класів, а також обстановки в приміщеннях шкільного персоналу.

Крім того, для впровадження медичних протоколів школи повинні бути підготовлені з відповідними санітарно-гігієнічними приміщеннями, включаючи засоби для миття рук та дезінфікуючі засоби. Дослідник з Міністерства освіти і культури Лукман Солігін у своєму дописі на Розмова писав, що з 94% шкіл, які мають джерела чистої води, лише близько 66% шкільних туалетів знаходяться в хорошому стані. Решта все ще погано і навіть не існує взагалі.

Опитування Світового банку за показники надання освітніх послуг за 2019 рік також показує, що в школах Індонезії обмежені джерела води, санітарії та гігієни.

Рекомендація IDAI

Якщо рішення про відкриття школи насправді не може бути змінено, IDAI надає кілька моментів, на які потрібно звернути увагу.

1. Школи повинні спочатку відповідати стандартним медичним протоколам із відповідними зручностями до того, як почнеться очне навчання.
2. Школи повинні мати стандартні операційні процедури, якщо є студенти, викладачі або персонал, які хворі, особливо якщо вони підтверджені COVID-19.
3. Якщо дитина вважає, що вона все ще потребує допомоги батьків у виконанні 3М, вам все-таки слід вибрати навчання вдома.
4. Діти, які мають супутні захворювання, що підвищують ризик розвитку тяжкості COVID-19, повинні продовжувати вчитися вдома.
5. Діти, у яких є члени родини, які вдома піддаються підвищеному ризику, наприклад, люди похилого віку або коморбіди, повинні залишатися вдома.

IDAI закликав батьків та школи також звернути увагу на інші допоміжні засоби, такі як плани транспорту до школи, продовольство та напої.

Причини відновлення роботи шкіл у розпал пандемії включають дистанційне навчання, яке вважається менш оптимальним. Вважається, що дистанційне навчання також збільшує стрес на дітей та сім'ї, викликає насильство над дітьми, збільшує рівень відсіву та ранні шлюби.

Відповідаючи на це, експерти вважали, що відкриття шкіл - не єдине рішення цих проблем.