Забезпечення ранньої стимуляції - ключ до розумних та обдарованих дітей

Чи знали ви, що розумні діти походять від розумних батьків? Так, на інтелект вашої дитини може впливати інтелект батьків. За словами педіатра в Індонезії, доктора. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, на інтелект дитини впливають два взаємопов’язані фактори, а саме спадковість та фактори навколишнього середовища.

Дитина, яка має розумних батьків, також буде розумною дитиною, якщо це підтримується адекватними екологічними факторами, наприклад, формальною освітою в школах. Виконання основних потреб дитини, таких як фізичні та біологічні потреби, прихильність та рання стимуляція, також дуже впливають.

Звичайно, ці три основні потреби потрібно забезпечувати та задовольняти з дитинства, доки вони не стануть дітьми. Тоді яким саме є раннє стимулювання? Яку ранню стимуляцію можуть забезпечити батьки для поліпшення інтелекту дітей? Давайте розглянемо обговорення нижче.

Переваги ранньої стимуляції

Рання стимуляція - це стимуляція, яка проводиться у новонародженого (бажано з шестимісячного віку плода) для стимулювання всіх сенсорних систем (слуху, зору, дотику, нюху та смаку). Ранню стимуляцію слід робити щодня.

Постійна стимуляція від народження може стимулювати інтелект дітей у різних аспектах. Починаючи з математичної логіки, емоційної зрілості, комунікативних та мовних навичок, музичного інтелекту, руху, образотворчого мистецтва та інших.

Результати дослідження, проведеного Джошуа Чонгом та його колегами, показали, що стимулювання, яке проводять батьки, може покращити розвиток дітей.

Яка правильна рання стимуляція для розумних дітей?

Рання стимуляція для кожної дитини відрізняється, залежно від їх віку. Нижче наведено стимуляції, які можна робити вашій дитині відповідно до її віку.

Віком 0-3 місяці

• Зробіть це комфортно, безпечно та весело для дитини. Наприклад, обіймаючи, тримаючи, дивлячись в очі дитини.
• Заохочуйте малюка посміхатися, розмовляти.
• По черзі відтворюйте різні звуки чи музику.
• Підвішування та переміщення яскравих кольорових предметів перед дитиною.
• Покатайте дитину вправо-вліво.
• Заохочуйте дитину знаходитись на животі та на спині.
• Стимулюйте дитину дотягуватися до іграшки і тримати її.

3-6 місяців

• Гра в Peekaboo.
• Дивлячись на обличчя дитини в дзеркалі.
• Заохочуйте дитину лежати на животі, туди-сюди і сідати.

6-9 місяців

• Називання імен немовлят.
• Запрошення немовлят потиснути один одному руки і поплескати.
• Почитайте книгу оповідань.
• Стимулюйте дитину сидіти.
• Навчіть дитину стояти, тримаючись.

9-12 місяців

• Неодноразово згадуючи дзвінки батьків та оточуючих людей, таких як: "Тато", "Мати" чи "Брат".
• Покладіть іграшки в контейнер.
• Нехай дитина п’є зі склянки.
• Котити м’яч.
• Привчіть дитину стояти і ходити, тримаючись.

Вік 12-18 місяців

• Вправляйся в писанні, використовуючи кольорові олівці.
• Розташуйте кубики, блоки та головоломки.
• Вставте та вийміть з контейнера дрібні предмети.
• Грайте з ляльками, іграшковими машинками та будиночками.
• Вправляйтесь у ходьбі, не тримаючись, ходити назад, підніматися сходами, бити м'ячем, знімати штани
• Заохочуйте дитину розуміти і виконувати прості команди (наприклад, утримуйте це, вводьте це, приймайте те)
• Згадуйте імена або позначайте об’єкти.

Вік 18-24 місяців

• Запитайте, назвіть і покажіть частини тіла.
• Попросіть фотографії або назвіть тварин та предмети навколо будинку.
• Запросіть поговорити про повсякденну діяльність.
• Практика малювання ліній.
• Миття рук.
• Носіть штани та одяг.
• Грати в метання м’яча і стрибки.

2-3 роки

• Розпізнавання та згадування кольорів.
• Використовуйте прикметники та називайте друзів.
• Підрахувати об’єкти.
• Одягання одягу.
• Чистити зуби.
• Гра в карти, ляльки або кулінарія.
• Намалюйте лінію, коло або людину.
• Вправа стоячи на одній нозі (баланс).
• Навчіться мочитися або справляти дефекацію в унітазі.

Малюк

Стимуляція спрямована на готовність до школи, таку як тримання олівця, письмо, розпізнавання букв і цифр, простий підрахунок, розуміння простих команд та незалежність (наприклад, коли залишається в школі), обмін з друзями та іншими.

Коли проводили стимуляцію?

Стимуляцію слід робити, коли є можливість взаємодіяти з дитиною чи малюком. Звичайно, це можна робити в будь-який час, наприклад, під час купання дитини, зміни підгузників, годування груддю, годування їжею тощо.

Стимулювання, щоб розумні діти мали бути забезпечені в приємній атмосфері. Не поспішайте і змушуйте стимуляцію. Не насильте свою волю, наприклад, коли дитина намагається зіграти щось інше. Такі негативні емоційні стимули, як злість чи нудьга, запам’ятаються дитині, що спричинить страх у вашої дитини. Для того, щоб діти були розумними і добре розвивалися, проводите ранню стимуляцію любов’ю та радістю.

х